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附件 2

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三訪：戶籍查訪、村社走訪、入戶遍訪

一驗：切實做好入學(xué)驗證工作

九類處置辦法：

1.勸返回原學(xué)校就讀。對勸返學(xué)生由原學(xué)校原則上安排到原

年級指定班級繼續(xù)學(xué)習(xí)，對學(xué)困生可降下一個年級指定班級繼續(xù)

學(xué)習(xí)。

2.依法辦理初中畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證。初中三年級第二學(xué)期輟學(xué)的，學(xué)校可以將勸返學(xué)生集中補習(xí)讓其完成初中學(xué)業(yè)，組織學(xué)生按照重慶市初中畢業(yè)考試的內(nèi)容和難度進行學(xué)業(yè)水平考試，達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)給初中畢業(yè)證書，沒有達到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)給初中結(jié)業(yè)證書。

3.初級職業(yè)技能培訓(xùn)。對勸返學(xué)生不愿回原學(xué)校就讀的，經(jīng)家長申請，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道同意，縣教委審核后，統(tǒng)一到職教中心參與初級職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文化知識、職業(yè)技能和職場基礎(chǔ)知識。

4.休學(xué)

（1）因病休學(xué)由學(xué)生法定監(jiān)護人持縣級人民醫(yī)院及以上（醫(yī)院等級）醫(yī)院診斷證明（需要診斷建議）、住院證明、收費單據(jù)等，到學(xué)校填寫《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)申請表》，并經(jīng)學(xué)校和教育行政部門簽章同意。學(xué)校應(yīng)該通過電子學(xué)籍管理 ?系統(tǒng)報縣教委核準(zhǔn)后，完成電子學(xué)籍休學(xué)處理。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)校保留學(xué)籍。

（2）學(xué)生休學(xué)期滿或者休學(xué)期間要求復(fù)學(xué)的，由學(xué)生法定監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，因病休學(xué)還需要提供由原始提供休學(xué)醫(yī)療診斷的醫(yī)院出具可以正常隨班就讀的證明，學(xué)校審核同意后，報縣教委后進行電子學(xué)籍復(fù)學(xué)處理后方可復(fù)學(xué)。

（3）休學(xué)原則上為一學(xué)期,一學(xué)期休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的可持相關(guān)證明材料繼續(xù)休學(xué)，休學(xué)達到一學(xué)期以上的可以降到下一年級繼續(xù)學(xué)習(xí)。

5.送教上門

送教上門的對象具有二級以上的殘疾證，現(xiàn)場確認無基本的生活自理能力，但還未完全喪失學(xué)習(xí)能力，在轄區(qū)學(xué)校無法隨班就讀或者無法到特教學(xué)校就讀。送教上門的責(zé)任主體是轄區(qū)中小學(xué)，對極個別盲聾啞殘疾少年兒童可以向縣教委申請批準(zhǔn)后，由城口縣特殊教育學(xué)校安排送教。送教上門的時間要求是每周 1 次，每次不低于 2 個學(xué)時，內(nèi)容和方式與殘疾少年兒童的接受能力相匹配，做到一生一案，積極探索對部分殘疾少年兒童探索送康復(fù)。送教上門的學(xué)生納入學(xué)籍管理。

6.緩免學(xué)

對極個別情況特別嚴重的殘疾兒童少年，須按規(guī)定依法辦理緩、免學(xué)手續(xù)。辦理緩學(xué)的條件是二級以上重度智力殘疾少年兒童，他們的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)喪失，但經(jīng)過一段時間的康復(fù)治療有望得到改善的殘疾少年兒童，可以辦理緩學(xué)。對辦理緩學(xué)后的適齡少年兒童經(jīng)過康復(fù)治療后如果具有基本學(xué)習(xí)能力，可以采用送教上門、隨班就讀、特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)等方式入學(xué)學(xué)習(xí)，對通過康復(fù)治療 2 年以上仍然沒有知覺等完全喪失學(xué)習(xí)能力的殘疾適齡少年兒童可以辦理免學(xué)。對于極個別情況特別嚴重的二級以上腦殘疾少年兒童，雖然康復(fù)治療多年但仍然沒有效果的可以辦理免學(xué)手續(xù)。辦理緩免學(xué)需要提供監(jiān)護人申請書、二級以上智力殘疾證明、現(xiàn)場認定圖片并填寫《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生緩免學(xué)申請表》。辦理緩免學(xué)的程序：監(jiān)護人申請—轄區(qū)學(xué)校和村（社）組織認定—鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）批準(zhǔn)—縣教委復(fù)審?fù)ㄟ^。學(xué)校對免緩學(xué)適齡兒童要適時跟蹤，對恢復(fù)一定學(xué)習(xí)能力的，要采取相應(yīng)方式處置。

7.對隨父母外出打工、舉家外遷疑似失學(xué)、輟學(xué)的適齡兒童少年：要按照“流入地為主、公辦學(xué)校為主”的原則保障入學(xué)。在持續(xù)勸返的同時，可由戶籍地政府函告流入地政府，協(xié)調(diào)督促流入地政府勸返和安排學(xué)生入學(xué)，并得到妥善處置的回復(fù)函。

8.對于極度厭學(xué)、存在嚴重破壞學(xué)校秩序行為、連續(xù)反復(fù)輟學(xué)的學(xué)生：要持續(xù)開展勸返復(fù)學(xué)工作，建立工作臺賬，加大關(guān)愛力度，安排專門教師進行針對化幫扶，并有文字、圖片、音視頻等佐證材料。

9.對因家庭思想觀念而輟學(xué)的學(xué)生：一是加強宣傳引導(dǎo)，進一步消除“讀書無用論”、宗教、早婚早育風(fēng)俗等因素影響。二是通過行政處罰、巡回法庭等法律手段，加大依法控輟，落實監(jiān)護人送孩子接受義務(wù)教育的法定責(zé)任。

10.送讀工讀學(xué)校。除“九處置”以外，對個別嚴重破壞學(xué)校教育教學(xué)秩序、極度厭學(xué)，或有違法事實的學(xué)生，經(jīng)家長、本人同意，送工讀學(xué)校就讀。由當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校協(xié)同學(xué)生、家長完善好《入學(xué)申請表》、《入校健康體檢表》，協(xié)調(diào)相關(guān)部門填好《入學(xué)審批表》，由雙方教育行政主管部門接洽后即可入學(xué)。（教委已考察對接好合川工讀學(xué)校）

說明：最先第三處置是初級職業(yè)技能培訓(xùn)；中途教育部等10 部門聯(lián)合發(fā)文后第三處置改為經(jīng)縣級扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組核實同意并簽字對于少數(shù)經(jīng)相關(guān)部門聯(lián)合勸返三次以上或經(jīng)司法部門判決裁定、監(jiān)護人已履行 相應(yīng)法定義務(wù)，但學(xué)生本人拒不返校的輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)縣級扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組核實同意，可以認定為達到“義務(wù)教育有保障”貧困退出條件，準(zhǔn)許先辦理延緩入學(xué)或休學(xué)手續(xù)，并繼續(xù)做好勸返復(fù)學(xué)工作；現(xiàn)在縣級扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組改為鄉(xiāng)村振興局后這條措施就沒有實施了。